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이민 와 영어를 잘 하려면 어떻게 해야 할까?

 

캐나다 서부의 명문 대학교 UBC연구원들은 지난 5일 다중언어를 사용하는 3~5세 자녀를 둔 이민자 및 난민자 500가구를 대상으로 연구한 결과, 부모와 자녀가 함께 공부할 때 제 1언어와 영어 능력도 개선한다는 결과가 나왔다고 발표했다.

 

즉 부모-자녀가 함께 공부하면 한국어는 물론 영어 실력도 나아진다는 주장이다.

 

이 연구팀은 연구 대상 그룹으로 부모와 함께 하는 언어과정인 '독해를 지원하는 이민자 부모'(PALS: Parents as Literacy Supporters in Immigrant Communities)를 수강한 사람들을 선정하고 PALS 교습법으로 주로 남아시아계와 중국계를 대상으로 조사한 결과 언어와 교양 개발에 대한 이해 증진과 서구식 교습법 이해도를 높이는 데 도움이 된 것으로 결론을 지었다.

 

PALS프로그램은 “놀며 배우기” 방식으로, 통역·문화전문가가 자녀 학습 활동을 돕는 부모와 함께 한다.

 

“이번 결과는 세대 간 교양 교육 효과를 지지해 준다”며 “복합 언어로 된 교제를 활용해 모어(母語)와 영어 둘 다 이해할 수 있게 했으며, 특히 부모가 자녀에게 읽어줄 때 영어 능력 개선에 도움이 된다”고 짐 앤더슨(Jim Anderson)  UBC 교육대 교수(language and literacy education professor in UBC’s faculty of education)는 언급했다.

 

세대 간 교양 교육이란 부모가 자연스럽게 자녀를 가르치면서 배우게 되는 과정이며 대부분의 경우 자녀는 부모를 따라 하며 언어를 습득한다. 

 

연구팀은 이 내용을 책(Literacy in the Early Years: Reflections on International Research and Practice )으로 발간했다.(“‘You Guys Should Offer the Program more Often!’: Some Perspectives from Working Alongside Immigrant and Refugee Families in a Bilingual Family Literacy Program)

 

출처: http://news.ubc.ca/2017/04/05/parents-and-kids-learn-english-better-together/

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